я б сказал думай как больше не знать. С кандачка эти тэсты написать легше.

Бедные дети! Вечно они в роли подопытных. То 12-летняя система обучения, то оценки по 12-балльной шкале.
Теперь вот тесты. Сдал — зачислят в вуз. Чтобы зарегистрироваться для их прохождения, очередь занимают с утра, и за день не все успевают пройти. Последний срок был 20 февраля. Кто не успел, тот проиграл? И не имеет значения, что впереди еще несколько месяцев учебы в школе, а кое-где свирепствует грипп.
Весь этот процесс больше похож на реализацию маниакально-навязчивых идей, а не на обеспечение равного доступа к высшему образованию. Проверка интеллекта — только по истории, украинскому языку и литературе. Причем необходимо лишь зазубрить материал и воспроизвести.
А как по тестам определить объем эрудиции школьника, его мыслительные и творческие способности?
Тестирование проходят исключительно на украинском языке. Опять нарушаются права детей! Именно тех, которые учились на другом языке. А про тех, кто хочет поступать за рубежом, речь вообще не идет.
Что делать с льготами сирот, чернобыльцев, победителей олимпиад, учеников центров довузовской подготовки? Вопросы остаются, ответов нет.
Навязчиво декларируется одно лишь намерение избежать коррупции. А помогут ли тесты? Независимые эксперты прогнозируют перенаправление теневых денежных потоков из вузовских коридоров в центры тестирования. С другой стороны, будущие абитуриенты говорят откровенно:
— Независимое тестирование еще хуже экзаменов. Это просто кошмар.

Осень, дак ты определись! то ты говоришь, что тесты легко списать, то что нужно все учить!

карупция в ВНЗ не куда не делась ( и не денется). Зато в школе уровень корупции растет не по дням( начинаем платить за средний бал) если физрук поставит 2 про ВНЗ можно забыть.
Бесплатное образование это сказка, если вуз платный сколько балов не набери платить придется.
А за что страдают взрослые каторые для получения второго вышего должны тоже здавать тесты?

минстр образования нахрен тесты!!!!

Игнорируя Основной Закон Украины, действующее законодательство в сфере образования, Президент Украины Ющенко издал Указ о введении всеобщего тестирования выпускников общеобразовательных учебных заведений.
По сути, Министерство образования и науки Украины действует вне законодательства: ни в одном законе не оговорены условия приема в высшие учебные заведения на принципах тестирования.
Практически сомнительный, незаконный «эксперимент» лишает права на высшее образование сельских детей, выпускников предыдущих лет, слушателей довузовской подготовки, уничтожает заочную форму обучения.
Фракция Компартии Украины заявляет, что нововведение не искоренит взяточничество, коррупцию в образовании, а, наоборот, создаст новую почву для процветания этого позорного явления, узаконит поборы за так называемое пробное тестирование.
Высшее образование становится несбыточной мечтой сотен тысяч детей Украины, а о создании равных условий для получения качественного образования и речи нет.
Президент Украины и его «помаранчевое» правительство грубо нарушают ратифицированную Верховной Радой Украины Европейскую хартию языков национальных меньшинств, в соответствии с которой государство обеспечивает свободный выбор языка, в первую очередь это касается права выбора языка внешнего оценивания качества знаний.
Тестирование не преследует цель воспитания мыслящего человека, отвергает творческий подход, умение анализировать, давать оценки событиям и фактам.
Именно в этом опасность уничтожения оте¬чественной образовательной сферы, которая во всем мире признана лучшей. «Эксперимент» носит поверхностный характер, не совершенствует содержания, ведет к деградации личности.
Мы, депутаты-коммунисты, расцениваем все это как разрушение системы образования и воспитания, официальное внедрение социального неравенства, предоставление привилегий детям элитных семей.

Коммунистическая партия Украины выражает свою обеспокоенность продолжением наступления на конституционные права граждан Украины, особенно молодежи.
Мы требуем прекратить наступление на права граждан Украины на образование, немедленного возвращения прав абитуриентам, их родителям выбирать форму оценивания знаний, доступности и бесплатности, задекларированных Основным Законом Украины.
Мы требуем обеспечить право молодежи на бесплатное образование и первое рабочее место.

«Помаранчевые» разрушают систему образования
Заявление фракции Коммунистической партии Украины о нарушении прав граждан в связи с введением массового независимого оценивания (внешнего тестирования) и мониторинга качества образования в 2008 году

Руководитель фракции П.СИМОНЕНКО

Cовершено верно!

да!!

ИМХО Тесты более справедливо оценивают уровень знаний абитуриента т.к. включают в себя вопросы по всему материалу предмета. Другое дело, что в нашей стране все как обычно делается через з..ницу.

Roman, может ты прав. Но мне кажется что тесты это тупо. Уровень знаний заключается в мышлении. Просто заучивать вопросы это глупость. Тесты просто уничтожат в школьниках логическое мышление. Школьник должен высказывать свои мысли а не отмечать кавычкой то что ему кажется верно. Может не прав я!

zloe_sonce,
Ты не прав тести хоть и кажеться сложно но там есть 4 вариантп ответа!!!!!1

Новая форма оценивания, заверяют сторонники ее внедрения, позволит наконец-то получить реальную картину о состоянии образовательного процесса в стране и уровне качества знаний студентов в конкретном вузе. Но главная ставка при масштабном введении тестов делается на то, что они должны победить коррупцию при сдаче вступительных экзаменов в учебных заведениях. Ах, как бы хотелось искренне поверить! Но аргумент, что эта система — надежный щит, апробирована и действует более чем в 150 странах и практически во всей Европе, для наших специфических условий и особенностей национального менталитета не выглядит 100-процентно убедительно. Для такого серьезного и ответственного дела и нам бы не мешало, как минимум, подготовиться. Но у нас за годы независимости страны стало традицией очень многое делать, что называется, ”с пылу, с жару”. Вот и глава государства, ярый поборник идеи скрутить рога ужасному явлению с помощью тестов, бросил клич: в 2008 году обеспечить 100-процентное тестирование абитуриентов. И подчиненные взяли под козырек, особо не задумываясь о последствиях очередной кампании. Виктор Ющенко заверяет, что новая форма оценивания знаний избавит национальное образование и высшую школу от хронических заболеваний. Дай-то Бог! Но многие специалисты подобного энтузиазма, мягко говоря, не разделяют. Совет же ректоров вузов ІІІ-ІV уровней аккредитации Харьковской области считает идею введения внешнего независимого тестирования как единственной формы приема в вузы ошибочной. Потому как это может повлечь за собой новые проблемы. В первую очередь, может разрушиться сама система довузовской подготовки, создаваемая учебными заведениями на протяжении не одного десятилетия. При этом теряется всякий смысл в проведении всеукраинских олимпиад по дисциплинам и конкурсов, предназначение Малой академии наук. Способные выпускники не смогут поступить на престижные специальности из-за того, что их места займут абитуриенты, пользующиеся льготами при поступлении. Совет ректоров выразил обеспокоенность и тем, что поступление в вуз по результатам внешнего оценивания принципиально изменит парадигму обучения в общеобразовательной школе: заставит учеников перейти на репродуктивное заучивание материала вместо развития креативного мышления. Кроме всего прочего, отсутствует пока и отработанный механизм подачи апелляции абитуриентами, не согласными с результатами внешнего оценивания. Харьковские ректоры предложили профильному министерству немного повременить с введением новой системы до ее усовершенствования. Оставив при этом право учебным заведениям, помимо тестов, проводить еще и конкурсы, собеседования среди абитуриентов, самостоятельно определять особые условия приема выпускников, сохранить квоты госзаказа, оставить за победителями олимпиад и МАН право льготного поступление в вузы. И отменить тесты для абитуриентов, поступающих на творческие специальности. Об официальной реакции министерства на это обращение пока неизвестно.

Людей превращают в машины. А где же человеческий фактор? Самое дикое изобретение человечества — это тесты. Они полностью уничтожают личность.

Почему-то при старой доброй советской системе наших специалистов за рубежом с руками отрывали, и до сих пор многие получившие тогда образование, уезжают за ”бугор” и успешно там работают, и безо всякого, заметьте, тестирования. А повсеместный переход на тестирование превратит наших детей в подобие западных ”зомби”, многие из которых с трудом представляют, чем отличается история от географии, зато лезут нас учить, как нам жить.

Сообщение отредактировано 29 марта 2008 23:47. Редактировалось 1 раз(а)

Смайлик, видимо ты как раз по тестам и учился. У тебя ошибки почти в каждом слове.

Господин Хмеленок, Вы знаете в чём ваша беда? В том, что Вас читать совершенно не интересно. Вы постите разные новости или другую информацию, взятые из сети, но совершенно не общаетесь с людьми. Если Вы думаете, что выложить чьи-то мысли на пять страниц - это общение, то Вы глубоко заблуждаетесь. Вы забываете об одной очень важной вещи. Что бы система работала, будь то электрический привод или коллектив людей, обязательно должна быть обратная связь. А здесь её, увы, нет.

JEDI,

да новости у вас громадные и их иногда читать лень

ART,бывает такое что впадлу!

бивает и такоэ!!

Реально,это вообще не учеба, а игра в крестики-нолики,как здесь можно объективно оценить знания, если абитуриент поступает например на филолога или на ин.яз,ранше то сочинения писали, где человек показывал свои способности в письме, грамматике,ирудиции,его кругозор,на скольо он развит, ну и много другог,а теперь абитуриент показывает как он угадывает букавки. Ну вообщем, я согласна, что это все конечно хорошо, ноне для Украины, просто приучены у нас люди так.

Я согласен!!!

Вот неповезло